關於艾藍

「強調孩子可以做什麼,而不是他不能做什麼」  
 
---天寶·葛蘭汀  
 
每個孩子都是獨一無二。  
 
我們尊重每個人不同的學習方式和速度。  
 
在艾藍,我們會根據您孩子的需要,提供個人化的學習計劃,發揮他們的潛能。

服務

給小朋友
最好

特色

把最好的給小朋友

專業治療師

我們確保所有 行為治療師 的專業能力達到美國 Behavior Analyst Certification Board 的要求。

全方位發展

我們會根據您孩子的需要,提供個人化的學習計劃,發揮他們的潛能。

應用行為分析

ABA意思是應用行為分析,這是一種教授或改善行為的方法。
課程

孩子的教育

一對一 ABA 中心訓練

艾藍為孩子設計個人化的學習計劃,內容以強化孩子的能力和技能為主。最重要的是我們以一對一個師生比例進行,透過度身訂製的課程,讓孩子以自己最舒適的步伐茁壯成長!
  • 年齡對象: 1歲半 - 5歲半幼童
  • 時間: 每堂2小時

一對一 ABA家居訓練

艾藍為孩子設計個人化的學習計劃,內容以強化孩子的能力和技能為主。最重要的是我們以一對一個師生比例進行,透過度身訂製的課程,讓孩子以自己最舒適的步伐茁壯成長!
  • 年齡對象:
1歲半 - 5歲半幼童
  • 時間: 每堂2小時


ABA密集班

ABA家居訓練的好處是讓家庭能夠密切觀察及掌握孩子的發展, 任何治療的成功都需要家長導師互動溝通,從而達到共識,同時使孩子的行為管理能夠一致性共達到預期。
  • 年齡: 2-4歲有需要學童
  • 時間: 2.5小時
  • 學費: 每月/10000


幼稚園小階梯

我的孩子要開始上幼稚園!來到孩子這個重要的成長里程碑,不少孩子及父母可能都會遇上困難或感到㥬惶失措。
幼稚園小階梯可以為家長逐一解決幼稚園常見的問題和他們所關注的事,為孩子在學校的第一天創造一個愉快的回憶!
  • 年齡對象:1歲半 - 未入學幼童

  • 時間:每堂2小時


影子老師

對於能夠進入主流學校的孩子,如果他們在學校需要額外幫助以提升在校的表現,我們的影子老師能夠陪伴及幫助他們!



  • 年齡對象: 已入學幼童

  • 時間:跟隨幼稚園上課時間

社交小夥伴

「我希望我的孩子有更多的朋友」

然而,並非所有孩子都是社交能手。 透過加入社交小組,孩子們能在治療師的領導下互動、玩耍和進行角色扮演遊戲,為他們社交生活開展序幕!
  • 年齡對象:4歲 - 5歲

  • 時間: 每堂2.5小時

我們的課程總監

艾藍是由經驗豐富,專業和熱誠的 ABA 治療師 所創立,致力為孩子的生命帶來改變。我們的使命是宣揚ABA行為治療和其功效。我們確保所有 行為治療師 的專業能力達到美國 Behavior Analyst Certification Board 的要求。

黃瑋姿 Gigi

國際認證行為分析師
心理學碩士學位
行為分析治療顧問

從 Gigi 在 倫敦大學學院 完成心理學學士課程時,她對兒童發展已經特別有興趣。然後Gigi 繼續了學業,在 英國華威大學 取得了應用臨床心理學的碩士學位。在英國這段時候,Gigi 在 Primary Mental Health Team 擔任實習臨床心理學家,主力研究早期干預和預防心理疾病,包括焦慮症,抑鬱症,和幫助有特殊需要的兒童,包括自閉症和過度活躍症。

Gigi 投身了ABA行為治療感受到ABA 帶給兒童的幫助。Gigi 累積了超過1500小時的監督實習,及完成了兩年BCBA認可課程獲取國際認證行為分析師資格。Gigi 服務過從18個月至16歲的孩子。Gigi 在提供一對一治癒和小組式治療非常有經驗,她幫助過有自閉症,學習遲緩,發展遲緩,言語遲緩,焦慮症,暴力傾向,和社交情緒問題的兒童。同時在不同的場景下提供訓練,包括家居訓練,中心訓練,以社區為場景,以幫助孩子把技能應用到每天的生活,和在學校擔任影子老師。Gigi 非常慶幸作為一個影子老師和成功幫助大量學生,逐漸淡出自己的支援,成功幫助學生融入主流學校。

她的熱誠來自於每一個學生細微的成長,和語言的進步。她的目標是以個人化的ABA programs 幫助更多的家庭。這份熱誠讓她決定去訓練更多年輕治療師,指導家長和學生以ABA行為治療幫助更多兒童。

家長感言

家長感言

常問問題

你問-我答

  • Q. 一星期上幾多堂?

    研究建議ABA行為治療需要是密集式訓練 (20 至 40小時),個人化地針對全方面的發展,而訓練在成功轉移到小組環境前,必須是以一對一比例師生比例訓練。但是與此同時,我們明白對一個有上學,或者有參與其他訓練的孩子來說,如此的密集式訓練不是容易達到的。在艾藍,我們會有彈性地安排家庭和孩子的時間以從訓練中達到最好的效果。
  • Q. 誰適用ABA行為治療?是不是只適用於確診有特殊需要的孩童?

    使用ABA行為治療,我們幫助由18個月至青年時期的孩子,教他們實用的生活技能,以做到獨立處理每天所發生的事。ABA行為治療適用於有行為或情緒問題的,有(或是懷疑有)特殊需要的孩子: 自閉症族譜,亞氏保加症,過度活躍症,焦慮症,發展遲緩,語言遲緩,專注力失調 等。 所以來艾藍的孩子不需要任何確診。我們主要的重心會在教導和改善孩子的社交,玩樂,語言,認知,和自理能力。
  • Q. 我應該何時開始ABA訓練?

    由於ASD或其他問題行為的先兆會大概在孩子18個月大左右出現,所以在他們2-3歲之前可能無法進行評估。兒童是否有確診並不重要,重要的是提早對孩子進行ABA訓練可以大大降低孩子發生或形成問題行為的機會,使他們可以從一開始就學習適當的行為。

    Vietze&Laz(2018)為40個月以下的106名幼兒提供ABA訓練,每個孩子接受平均290小時的1:1教學(每週5小時,為期約一年)。當他重新評估孩子的表現時,發現他們在各方面的發展有明顯的改善,包括智商,溝通,肌肉發展,社交及情緒管理,適應行為及減輕ASD症狀和學習障礙。其他研究也顯示,4歲前接受ABA訓練的幼兒比4歲後才接受ABA訓練的幼兒獲得更大改善。 (Lovaas&Smith,1988; Turner&Stone,2007)。
家長教育小貼士

育兒教育小貼士,艾藍專家話你知

分享和輪流

「施比受更有福」是我們從小就想教導我們孩子的概念。但是,孩子們經常拒絕分享,因為年幼的孩子正處於一個學習如何滿足自己需求的階段。所以,與其強迫他們去把屬於自己的東西給別人,讓我們來教他們怎樣輪流玩吧!

適應戴口罩

現時為流感高峰期,本港近日的新型冠狀病毒個案讓人堪憂。穿戴口罩是最有效的防疫措施。可是,不少家長因小朋友不肯或不適當使用口罩而甚為煩惱。有見及此,Able 專業的治療師會教授小朋友於疫情期間所需的個人衞生措施,以及讓小朋友建立使用口罩的好習慣。

工作加班或週六上班?給予選擇

給孩子有限度的選擇自由能驅使他們遵從並完成他們的抉擇,即使所提供的選項都不吸引。

加入我們
與重視團隊合作、專業成長和多元化的以使命為導向且充滿樂趣的公司一起成長! ABLE 正在積極尋找充滿激情的年輕專業人士加入我們不斷壯大的協作團隊。 我們高度重視我們的員工; 它們是我們文化的重要組成部分。
zh_HKZH