育兒技巧 ： 不要使用「唔好」

唔好掂呀

唔好爬沙

發！

唔好周圍

走！

這句說話是否有點熟？

就是家長想停止孩子觸碰某東西時說。

然後會發生什麼?

​

孩子可能這一刻停止這種行為。

幾秒鐘後，孩子將重新開始。

循環次數太多，周而復始，家長情緒更加失控

那我們應該怎樣阻止這種惡性循環呢？

 

          不要使用「唔好」！ 原因是…

1. 引致混亂

 

孩子可能不明白為什麼他們不應該進行這種行為。因此當他們被要求停止時，他們還會繼續。 他們還能判別正確與錯誤的行為。

2. 消極

 

它被認為是消極的詞語，被過度使用來阻止孩子一直在做的事情。 每當孩子聽到「唔好」這個詞時，就會產生壓力和負面情緒。

3. 反控制

 

孩子可能會拒絕您的請求，並進行其他行為以獲得控制權。 不要因為太過於奪取孩子的控制權，而導致親子之間關係緊張。

4. 沒有指出替代行為

 

它只告訴孩子此刻不該做什麼，並沒有指出該做什麼。 我們嘗試找出有甚麼可以替代問題行為，比試圖阻止孩子的問題行為更有效。

當孩子進行有問題的行為時，我該怎麼辦？

當孩子進行有問題的行為時，我該怎麼辦？

 

  不妨嘗試以下3步驟

1. 不要說「唔好」：

 

父母可以嘗試改變使用「唔好」的習慣，如非必要，都不要使用「唔好」。

2 . 要清楚你想要什麼

 

問問自己：「你希望他們做什麼？」，然後清楚地告訴孩子。

 

例如：”請坐在梳化”

3. 讚賞他們

 

最重要的是要給你的孩子很多讚賞！ 你的讚賞正在告訴孩子他們現在做的行為是正確， 鼓勵他們下一次願意做相同的行為。

 

例如：”坐得好好！乖孩子!”