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點讀筆

孩子只愛亂點點讀筆?試試這 3 招 家裡買了點讀筆,但孩子使用起來卻像是在當 DJ 嗎?是不是只愛反覆點...
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行為

行為背後的原因

根據 B.F. Skinner,兒童每一個行為背後都有其特定的原因。了解其行為背後的動機能使我們對這些行為作出相應且適當的應對方法,以減少其不...
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角色扮演

角色扮演

我們運用想像力聯想任何事情都可以發生,可以是五顏六色、也可以是有趣的角色。 許多人認為「遊戲」例如踢球或堆砌積木都是實體運動,但有些遊戲就需要...
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計時器

計時器

爸爸: 你已經玩了iPad 20分鐘,夠鐘停下來!兒子: 那不是20分鐘! 我才剛剛開始玩! 讓我再玩5分鐘吧!媽媽: 快點,你每次上學前都花...
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控制聲量

控制聲量

「聲音」在人與人之間溝通及相處上是相當重要。隨著孩子的成長,他們開始嘗試說出不同聲量的音調。但是,他們還要學習在不同的情況和環境下控制音量、了...
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